PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SQUARE DAN EXSPLICIT INTRUCTION SISWA KALAS VII SMP NEGERI 6 KOTA TERNATE

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SQUARE DAN EXSPLICIT INTRUCTION SISWA KALAS VII SMP NEGERI 6 KOTA TERNATE

Text

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SQUARE DAN EXSPLICIT INTRUCTION SISWA KALAS VII SMP NEGERI 6 KOTA TERNATE

IRWAN MUSA - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Lantai 1 Koleksi Deposit (Lantai 1) 371.3 MUS p

T201701327

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 MUS p
Penerbit: : ., 2017
Deskripsi Fisik: x+46 hlm.20x30 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 13 138 018
Klasifikasi: Pendidikan
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: CET 1
Subjek: metode belajar mengajar
Info Detail Spesifik: SKRIPSI
Pernyataan Tanggungjawab: IRWAN MUSA

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar