PENGARUH MODEL FLIPPED CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 5 HALMAHERA TENGAH

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

PENGARUH MODEL FLIPPED CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 5 HALMAHERA TENGAH

ERMAYANA - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Lantai 1 Koleksi Deposit 371.075 9856 ERN p

T201900805

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 371.075 9856 ERN p
Penerbit: : TERNATE., 2022
Deskripsi Fisik: xii; 114 hlm. 19x30 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 20020021
Klasifikasi: Pendidikan
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: CET 1
Subjek: SEKOLAH KEAGAMAAN
Info Detail Spesifik: TESIS
Pernyataan Tanggungjawab: ERMAYANA

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar