PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA IPA SISWA KELAS VIII MTs NEGERI KOTA TERNATE

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA IPA SISWA KELAS VIII MTs NEGERI KOTA TERNATE

SARWOEDI ABDULLAH - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Lantai 1 Koleksi Deposit 371.359 856 ABD p

T201900815

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 371.359 856 ABD p
Penerbit: : TERNATE., 2022
Deskripsi Fisik: xi; 54 hlm. 19x30 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 15137049
Klasifikasi: Pendidikan
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: CET 1
Subjek: Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar
Info Detail Spesifik: SKRIPSI
Pernyataan Tanggungjawab: SARWOEDI ABDULLAH

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar